近日，湖北省科技廳召開2024東湖論壇媒體通氣會暨“創響荊楚”媒體交流會上宣布，本屆論壇將舉辦“智繪未來·青少年AIGC創意科普活動”，鼓勵青少年學習使用人工智能生成工具，描繪出心中未來城市的藍圖。除開幕式暨主論壇外，東湖論壇還籌備了22場平行論壇以及科創對接、公眾科普等其他配套活動。今天的青少年就是明天科技創新的主力軍。加強科學教育，激發青少年對科學的探索興趣和好奇心，讓科學家精神薪火相傳。

少年強則國強，科技興則國興。聚焦“2024全國青少年創·造實踐活動總決賽”，論壇將圍繞“一帶一路·科創世界”主題，推出作品路演、現學現賽等項目，吸引匯聚來自全國各地的科技少年。豐富多彩的科普活動不僅為青少年學生帶來一場場精彩紛呈的知識盛宴，更能夠引導學生注重團隊協作、動手實踐，全面提升科學素養。我們要從科普教育的各類機構組織著手，加強青少年學生科普教育，播撒科學種子，為強國建設筑牢人才根基。

科技協會要增強歷史責任感，充分發揮統籌協調聯動作用，把資源、平臺、人才優勢聚合到青少年科普教育活動之中，不斷加強青少年創新、創造、創效意識培育，在全社會推動形成重視、支持、推進青少年科普宣傳教育的“大合唱”。根據中國科協最新的統計公報顯示，各級科協和兩級學會舉辦青少年科技競賽7886次，參加競賽的青少年3787.7萬人次；舉辦青少年科技教育活動和培訓4.8萬次，參與人次7460.0萬人次。科協要樹立大科普理念，推動科普工作融入經濟社會發展各領域各環節，提高全民科學素質，讓濃厚的科學教育氛圍縈繞于青少年心中，伴隨孩子們健康茁壯成長。

中小學校要充分發揮學校在各學科建設上的優勢，將科學理念、科學興趣、科學家精神等的培育融入各學科教學之中，同時，要精心挑選業務精良、情懷深厚的優秀教師擔任科學課教師，切實把科學課程開齊開足，讓科學技術的種子在學生心中生根發芽。湖北宜都每年面向全市青少年打造“科技節”品牌活動，現已舉辦二十屆，參與青少年學生達80余萬人次。充分發揮學校在聯系家庭、社會中的主導作用，積極引入各種社會資源、力量支持學校科普教育和科技實踐活動，提升學校硬核科技實力，為孩子們創造更好的科學實踐沃土。

各類科技場館要緊盯孩子們關心關注的科學興趣點，推出一大批既有前沿引領效應，又有現實教育意義的科技運用場景，為青少年群體量身打造豐富多彩的科普體驗，讓青少年學生在寓教于樂中感知科技的魅力。譬如：中國科協舉辦線上“與AI共創未來”全國青少年人工智能創新實踐活動，常州市舉辦的“科普魔幻秀進校園巡演”活動，受到青少年學生的熱烈歡迎和積極參與。科技場館通過AI、全息投影、數字融合等技術措施，引導促進青少年學生積極學習科學原理及技術應用，廣大青少年學生不僅增長了科學知識，還推動了科學思想、科學方法和科學精神的加速傳播。

從娃娃抓起，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，是一項功在當代、利在千秋的基礎工程。科普教育從娃娃抓起，既是一種先導理念，更是一種社會責任，需要全社會共同努力。（宜都市“兩江潮”網評團隊，宜都市科協 侯春煜）

（稿源：荊楚網）